========================================== 【程序9】 题目:要求输出国际象棋棋盘。 1.程序分析:用i控制行,j来控制列,根据i+j的和的变化来控制输出黑方格,还是白方格。 2.程序源代码: #include "stdio.h" #include "conio.h" main() { int i,j; for(i=0;i<8;i++) { for(j=0;j<8;j++) if((i+j)%2==0) printf("%c%c",219,219); else printf(" "); printf("\n"); } getch(); } ============================================================== 【程序10】 题目:打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑脸。 1.程序分析:用i控制行,j来控制列,j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。 2.程序源代码: #include "stdio.h" #include "conio.h" main() { int i,j; printf("\1\1\n"); /*输出两个笑脸*/ for(i=1;i<11;i++) { for(j=1;j<=i;j++) printf("%c%c",219,219); printf("\n"); } getch(); } .:.:经典c程序100例==11--20 :.:. 经典c程序100例==11--20 【程序11】 题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月 后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少? 1.程序分析: 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... 2.程序源代码: #include "stdio.h" #include "conio.h" main() { long f1,f2; int i; f1=f2=1; for(i=1;i<=20;i++) { printf("%12ld %12ld",f1,f2); if(i%2==0) printf("\n"); /*控制输出,每行四个*/ f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ } getch(); } ============================================================== 【程序12】 题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。 1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除, 则表明此数不是素数,反之是素数。 2.程序源代码: #include "stdio.h" #include "conio.h" #include "math.h" main() { int m,i,k,h=0,leap=1; printf("\n"); for(m=101;m<=200;m++) { k=sqrt(m+1); for(i=2;i<=k;i++) if(m%i==0) { leap=0; break; } if(leap) { printf("%-4d",m); h++; if(h%10==0) printf("\n"); } leap=1; } printf("\nThe total is %d",h); getch(); } ============================================================== 【程序13】 题目:打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数 本身。例如:153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。 1.程序分析:利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。 2.程序源代码: #include "stdio.h" #include "conio.h" main() { int i,j,k,n; printf("'water flower'number is:"); for(n=100;n<1000;n++) { i=n/100;/*分解出百位*/ j=n/10%10;/*分解出十位*/ k=n%10;/*分解出个位*/ if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k) printf("%-5d",n); } getch(); } ============================================================== 【程序14】 题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。 程序分析:对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成: (1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。 (2)如果n<>k,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n, 重复执行第一步。 (3)如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步。 2.程序源代码: /* zheng int is divided yinshu*/ #include "stdio.h" #include "conio.h" main() { int n,i; printf("\nplease input a number:\n"); scanf("%d",&n); printf("%d=",n); for(i=2;i<=n;i++) while(n!=i) { if(n%i==0) { printf("%d*",i); n=n/i; } else break; } printf("%d",n); getch(); } ============================================================== 【程序15】 题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示, 60分以下的用C表示。 1.程序分析:(a>b) a:b这是条件运算符的基本例子。 2.程序源代码: #include "stdio.h" #include "conio.h" main() { int score; char grade; printf("please input a score\n"); scanf("%d",&score); grade=score>=90 'A':(score>=60 'B':'C'); printf("%d belongs to %c",score,grade); getch(); } ============================================================== 【程序16】 题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。 |