o understand a reading passage
written in English. The Flesch Reading Ease score of a passage relies solely
on three statistics, namely the total numbers of sentences, words and
syllables, of the passage.
Sample Output
26.09
Source
POJ Monthly--2007.09.09, frkstyc
给出一段标准英语，统计里面的单词数，句子数，音节数，通过公式算出结果。
标准符号 ',' ' ' '.' ';' ':' '!' '?' 全是英语符号 逗号，空格，只分割单词。句号，分号，冒号，叹号，问号，分割句子和单词。
统计字节的时候：
1、单词长度小于等于3是，音节为1
2、大于3是，每个原音字母a，e，i，o，u，y，区分大小写，每个都是一个音节，如果结尾以-e（-le不算），-es，-ed结尾e不被记为一个音节。
#include
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using namespace std ; char str[1000] ; int a , b , c ;//a单词数，b句子数，c音节数 int find1(char ch) { if( ch == ',' || ch == ' ' ) return 1 ; if( ch == '.' || ch == '?' || ch == ':' || ch == ';' || ch == '!' ) return 2 ; if( ch == 'a' || ch == 'e' || ch == 'i' || ch == 'o' || ch == 'u' || ch == 'y' ) return 3 ; if( ch == 'A' || ch == 'E' || ch == 'I' || ch == 'O' || ch == 'U' || ch == 'Y' ) return 3 ; return 0 ; } void solve(int i,int num,int c_num) { if( num <= 3 ) { c++ ; return ; } if( str[i] == 'e' ) { if( str[i-1] == 'l' || find1(str[i-1]) == 3 ) c += c_num ; else c += (c_num-1) ; } else if( (str[i-1] == 'e' && str[i] == 's') || (str[i-1] == 'e' && str[i] == 'd') ) { if( find1(str[i-2]) == 3 ) c += c_num ; else c += (c_num-1) ; } else c += c_num ; return ; } int main() { int i , l , num , c_num , flag , k ; a = b = c = 0 ; while( scanf("%s", str) != EOF ) { l = strlen(str) ; flag = num = c_num = 0 ;//flag当前字符的前一个字符是不是原音，num当前单词的字母数，c_num单词原音数 for(i = 0 ; i < l ; i++) { k = find1(str[i]) ; if( k == 0 ) { num++ ; flag = 0 ; } else if( k == 1 ) { a++ ; solve(i-1,num,c_num) ; flag = num = c_num = 0 ; } else if( k == 2 ) { a++ ; b++ ; solve(i-1,num,c_num) ; flag = num = c_num = 0 ; } else if( k == 3 ) { num++ ; if( flag == 0 ) { c_num++ ; flag = 1 ; } } } k = find1(str[l-1]) ; if( k == 0 || k == 3 ) { a++ ; solve(l-1,num,c_num) ; } } printf("%.2lf\n", 206.835 - 1.015*(a*1.0)/(b*1.0) - 84.6*(c*1.0)/(a*1.0) ); return 0; }