复杂的东西写多了，如今写点简单的好了。由于功能上的需要，Vczh Library++3.0被我搞得很离谱。为了开发维护的遍历、减少粗心犯下的错误以及增强单元测试、回归测试和测试工具，因此记录下一些开发上的小技巧，以便抛砖引玉，造福他人。欢迎高手来喷，菜鸟膜拜。
上一篇文章讲到了如何检查内存泄露。其实只要肯用C++的STL里面的高级功能的话，内存泄露是很容易避免的。我在开发Vczh Library++ 3.0的时候，所有的测试用例都保证跑完了没有内存泄露。但是很可惜有些C++团队不能使用异常，更甚者不允许写构造函数析构函数之类，前一个还好，后一个简直就是在用C。当然有这些变态规定的地方STL都是用不了的，所以我们更加需要扎实的基础来开发C++程序。
今天这一篇主要还是讲指针的问题。因为上一篇文章一笔带过，今天就来详细讲内存泄漏或者野指针发生的各种情况。当然我不可能一下子举出全部的例子，只能说一些常见的。
一、错误覆盖内存。
之前提到的不能随便乱memset其实就是为了避免这个问题的。其实memcpy也不能乱用，我们来看一个例子，最简单的：
1 #define MAX_STRING 20;
2
3 struct Student
4 {
5 char name[MAX_STRING];
6 char id[MAX_STRING];
7 int chinese;
8 int math;
9 int english;
10 };
大家对这种结构肯定十分熟悉，毕竟是大学时候经常要写的作业题……好了，大家很容易看得出来这其实是C语言的经典写法。我们拿到手之后，一般会先初始化一下，然后赋值。
1 Student vczh;
2 memset(&vczh, 0, sizeof(vczh));
3 strcpy(vczh.name, "vczh");
4 strcpy(vczh.id, "VCZH'S ID");
5 vczh.chinese=70;
6 vczh.math=90;
7 vczh.english=80;
为什么要在这里使用memset呢？memset的用处是将一段内存的每一个字节都设置成同一个数字。这里是0，因此两个字符串成员的所有字节都会变成0。因此在memset了Student之后，我们通过正常方法来访问name和id的时候都会得到空串。而且如果Student里面有指针的话，0指针代表的是没有指向任何有效对象，因此这个时候对指针指向的对象进行读写就会立刻崩溃。对于其他数值，0一般作为初始值也不会有什么问题（double什么的要小心）。这就是我们写程序的时候使用memset的原因。
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